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《教育教学高峰论坛》杂志,简称:教育教学高峰论坛, 由高等教育教学出版社有限公司主管,教育教学高峰论坛杂志社主办,是一本面向教育界、学术界以及大专院校师生的国内外公开发行教育类学术刊物 ,【国际中文学术半月刊杂志中国知网(CNKI)收录检索】。

《教育教学高峰论坛》杂志

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《教育教学高峰论坛》杂志社编辑部

教育教学高峰论坛 论文发表
2026-09-23


Journal

“岗课赛证”融合的供应链课程改革探讨
曹晓恒
Volume 2, Issue 2, 2026, PP 1-5
摘要:
随着“1+X”证书制度在高职院校和应用型本科高校的全面推行,课程改革成为提升人才培养质量的关键环节.本文聚焦《供应链管理》课程,探讨在“岗课赛证”融合背景下,如何通过改革课程教学内容、教学方法和考核方式,培养高素质技术技能型人才.通过分析课程改革的必要性和可行性,本文提出了具体的改革措施,并展望了改革的前景与意义.
关键词:岗课赛证;供应链管理;课程改革;人才培养;职业技能
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传统音乐类非遗项目融入幼儿园课程体系研究
薛艳媛
Volume 2, Issue 2, 2026, PP 6-10
摘要:
为深入探索传统音乐类非遗项目的保护与传承路径,积极践行“非遗进校园”理念,通过幼儿园课程体系的有效融入,实现了浙剧、绍剧等传统音乐类非遗项目的活态传承.探讨其课程资源开发、文化资本转化及教育价值实现等关键环节.通过案例分析与理论探讨相结合的方式,本研究揭示了传统音乐类非遗项目在幼儿园教育中的独特魅力与教育意义,为中华优秀传统文化传承与发展提供了新思路.
关键词:传统音乐类非遗项目;幼儿园课程体系;文化资源开发;文化资本;教育价值
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基于“3D打印技术”的汽车设计课程教学改革探索
李驰丽
Volume 2, Issue 2, 2026, PP 11-14
摘要:
汽车设计课程作为机械工程教育的重要组成部分,其教学质量直接影响到学生未来在工程领域的发展.本文探讨了基于“3D打印技术”的汽车设计课程教学改革,旨在通过现代科技手段提升学生的学习兴趣、实践能力和创新思维.文章首先分析了当前汽车设计课程教学中存在的问题,进而提出了将3D打印技术融入课程教学的改革方案.通过优化教学内容、创新教学方法与手段,构建一个以学生为中心、以实践为导向的汽车设计课程教学体系.
关键词:3D打印技术;汽车设计;教学改革;实践能力;创新思维
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新职教法背景下高职院校体育课程教法改革探究
李瑗民;王宝舟
Volume 2, Issue 2, 2026, PP 15-20
摘要:
鉴于传统体育课程教学法存在的问题,并紧密结合新职教法的核心要求,我们深入探讨了高职院校体育课程教法改革的迫切性与可行性.研究聚焦于通过实施分层教学、个性化教学、模块化教学以及项目化教学等一系列多元化教学策略,以期显著提升体育课程的教学效果,并全面促进学生的德、智、体、美、劳综合发展.本研究不仅为高职院校体育课程的教法改革提供了有力的理论支撑,同时也具有重要的实践指导意义,旨在推动体育教学质量迈向新的高度.
关键词:新职教法;高职院校;体育课程;教法改革;分层教学
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线上线下混合式教学在高职院校计算机教学中的应用研究
如凤松
Volume 2, Issue 2, 2026, PP 21-24
摘要:
在信息化时代背景下,高职院校计算机基础课程教学面临着前所未有的挑战与机遇.传统教学模式已难以满足当前社会对高技能人才的需求,而线上线下混合式教学模式以其独特的优势,成为高职院校计算机基础课程改革的重要方向.本文将从理论与实践相结合的角度,深入分析线上线下混合式教学模式在高职院校计算机基础课程教学中的应用,为推进职业教育现代化提供有力支撑.
关键词:线上线下混合式教学;高职院校;计算机基础教学;教学模式创新
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口腔医学人文课程教法创新及教学效果分析
彭涛华
Volume 2, Issue 2, 2026, PP 25-28
摘要:
口腔医学专业的学生在掌握专业知识与技能的同时,还需具备良好的人文素养和沟通能力.本文深入探讨了口腔医学人文课程的内容设置、教法创新及教学效果,旨在通过系统的课程设置与创新的教学方法,提升学生的综合素养.研究以问卷调查为基础,分析了学生对口腔医学人文课程的态度与需求,进而提出了针对性的课程内容设置与教学方法.实践结果显示,融入医学人文内容的口腔医学专业课程有助于提升学生的综合素养与人际沟通能力.
关键词:口腔医学;人文素养;教学方法创新;医患沟通;教学效果
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论高职院校人文类专业课程通识教育作用的发挥
梁若萍
Volume 2, Issue 2, 2026, PP 29-32
摘要:
在世界各国高等教育体系中,通识教育始终是提升人才培养质量的关键环节.对于高职院校而言,通识教育不仅关乎学生的人文素养和综合素质的培养,更是实现高技能人才培养目标的重要途径.本文探讨了高职院校人文类专业课程在通识教育中的尴尬地位及其原因,并提出了将通识教育与专业教育有机融合的策略.通过优化课程体系、提升教师素质、注重教学方法与内容的选择等措施,旨在充分发挥人文类专业课程在通识教育中的作用,培养兼具人文素养与专业技能的高素质人才.
关键词:高职院校;人文类专业;通识教育;课程融合;高技能人才
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WPBL教学模式在中职“酒店英语”课程教学中的应用研究
王仙海
Volume 2, Issue 2, 2026, PP 33-37
摘要:
随着国家对职业教育的大力支持和社会经济的快速发展,中职教育在我国职业教育体系中的重要性日益凸显.作为提升学生技能、丰富知识储备的关键途径,中职教育肩负着为国家培养高素质技术技能型人才的重任.然而,目前中职院校的英语教学普遍面临教学模式单一、学生学习兴趣不高等问题.本文基于WPBL(Work-based Problem-Based Learning)教学模式,深入探讨了其在中职《酒店英语》课程教学中的应用.通过阐述WPBL教学模式的内涵、特点及应用原则,结合建构主义理论、情境认知理论和多元智能理论,本文提出了WPBL教学模式在中职《酒店英语》课程中的具体应用策略,旨在为我国中职院校英语教学改革提供参考,以期提升学生的英语核心素养和综合能力.
关键词:WPBL教学模式;中职教育;《酒店英语》;教学改革;自主学习能力
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高职院校机械制图课程项目化教学的研究与实践
陈振江
Volume 2, Issue 2, 2026, PP 38-41
摘要:
在高职院校机械类专业中,机械制图作为一门核心专业课程,其教学质量直接关系到学生专业技能与职业素养的培育.为提升该课程的教学效果,我们深入探索了项目化教学这一创新模式,并将其应用于机械制图课程中.项目化教学通过巧妙地将课程内容转化为一系列具体的项目任务,激励学生在实践操作中掌握理论知识,并不断提升解决实际问题的能力.在深入分析机械制图课程教学现状的基础上,我们详细阐述了项目化教学的具体实施策略,并对其在教学实践中的成效进行了全面评估.
关键词:高职院校;机械制图;项目化教学;实践能力;教学模式
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材料力学理论与实验课程教学改革探讨
余彦莹;康志
Volume 2, Issue 2, 2026, PP 42-45
摘要:
材料力学作为土木工程和机械工程等专业的重要技术基础课,对于学生后续专业课程的学习以及未来的职业发展具有至关重要的作用.然而,在实际教学过程中,由于学生基础差异大、学习兴趣不浓等问题,导致教学效果不尽如人意.因此,对材料力学理论与实验课程进行教学改革,以适应新时代的教学需求,显得尤为重要.
关键词:材料力学;教学改革;教学内容优化;教学手段多样化
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浅谈旅游专业实训课教学评价方式与思考
许云光;韦继
Volume 2, Issue 2, 2026, PP 46-50
摘要:
旅游专业实训课的教学评价对于提高教学质量、推动学生全面发展具有至关重要的作用.针对旅游专业实训课的独特性与实际需求,我们深入探索了教学评价的新路径.强调以学生为中心,倡导采用多元化的评价方式,并致力于建立具体、动态的评价标准体系.这一系列策略旨在为旅游专业实训课打造一个科学、合理且高效的评价框架,从而为培养高素质的旅游专业人才提供坚实的支撑.
关键词:旅游专业;实训课;教学评价;多样化评价;具体化标准
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基于学科竞赛的机械优化设计课程教学改革研究
周柯春
Volume 2, Issue 2, 2026, PP 51-54
摘要:
随着科技的飞速发展,机械优化设计在制造业中的应用日益广泛,成为推动产业升级和技术创新的重要力量.在新工科教育理念的指导下,如何培养具备创新能力、实践能力的工程技术人才,成为高等教育面临的重要课题.机械优化设计课程作为机械类专业的一门核心课程,其教学内容、教学方法和考核方式直接影响着学生的培养质量.因此,开展机械优化设计课程的教学改革,探索新的教学模式,具有重要意义.
关键词:机械优化设计;学科竞赛;教学改革;创新能力;实践能力
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新媒体背景下的广告学课程教学改革研究
付玉波
Volume 2, Issue 2, 2026, PP 55-58
摘要:
新媒体时代背景下,广告业面临着前所未有的变革与挑战,对广告人才的培养提出了更高要求.本文深入探讨了新媒体背景下的广告学课程教学改革路径,从教学内容、教学方式及考核方式三个方面进行系统性分析与研究.通过强化理论与实践的紧密结合,以学生为中心的教学方式改革,以及建立多元化考核机制,旨在提升广告学专业学生的创意思维、实践能力及综合素养.
关键词:新媒体;广告学课程;教学改革;创意思维;多元化考核
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城市轨道交通运营新模式背景下专业课程教学改革研究
贺春燕
Volume 2, Issue 2, 2026, PP 59-62
摘要:
城市轨道交通是一个跨地域、跨行业的复杂系统,在建设和运营过程中不断面临新挑战与机遇.近年来,随着我国城镇化进程的加速和人民生活水平的提高,城市轨道交通发展迅速,为城市公共交通带来了革命性的变化.然而,城市轨道交通建设和运营中也出现了诸如资金来源单一、运营效率不高、技术难题频现等瓶颈问题.在此背景下,探索新的运营模式成为解决这些问题的关键所在.同时,城市轨道交通运营新模式也对人才培养和课程教学改革提出了新的要求.
关键词:城市轨道交通;运营新模式;教学改革;人才培养;课程设置
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面向新时代的包装设计课程教学改革与教学研究 ——基于学科融合的视角
余冶菁
Volume 2, Issue 2, 2026, PP 63-66
摘要:
在新时代背景下,高等教育正面临着前所未有的变革与挑战.工程教育改革作为提升高等教育质量的关键一环,其核心在于培养学生的创新能力、工程意识、工程素质和工程实践能力.包装设计课程作为产品包装设计专业的主干课程,其实践性和创新性尤为突出.本文旨在探讨如何在学科融合的视角下,对包装设计课程进行教学改革和教学研究,以提高学生的综合能力和创新意识.通过优化课程内容设置、改进教学方法和手段、引入多元化评价机制等措施.
关键词:包装设计;学科融合;教学改革;教学方法;多元化评价
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高校历史类通识课程中华文明史教学改革探索与实践
杨进勇
Volume 2, Issue 2, 2026, PP 67-70
摘要:
高校历史类通识课程中华文明史的教学改革,旨在充分利用当代社会科学的研究成果,深化学生对中华文明的文化基因、中华民族共同体意识以及中国特色社会主义道路自信的理解.本文在原有基础上进行了补充和完善,通过引入新的教学理念和方法,探讨了如何以当代社会发展为教学主题,将中华文明史与现实生活相结合,采用丰富多样的教学方式方法,提升教学效果.教学改革应注重培养学生的历史思维能力和创新能力,增强其文化自信和民族自豪感,为培养具有历史视野和国际竞争力的复合型人才提供有力支撑.
关键词:历史类通识课程;中华文明史;教学改革;文化自信;历史思维能力
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浅谈高职院校学前教育专业声乐课存在的问题及对策探析
李金伟
Volume 2, Issue 2, 2026, PP 71-74
摘要:
随着国家对学前教育的重视程度不断提高,高职院校学前教育专业的发展也迎来了新的机遇和挑战.声乐课作为学前教育专业的重要课程之一,对于学生音乐素养、歌唱技巧和音乐理解能力的培养具有重要意义.然而,在实际教学中,声乐课却面临着诸多问题,严重影响了教学质量和效果.因此,深入探讨高职院校学前教育专业声乐课存在的问题及其对策,对于推动学前教育专业的发展具有重要意义.
关键词:高职院校;学前教育专业;声乐课;教学问题;对策探析
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地方文化融入室内设计课程思政教学浅议
胡菁虹
Volume 2, Issue 2, 2026, PP 75-78
摘要:
室内设计课程作为建筑环境设计专业的核心,其教学质量直接关系到学生专业知识掌握及思政素养的提升.本文旨在探讨地方文化如何有效融入高校室内设计课程思政教学模式中,以创新与实践为导向,提升课程教学的综合效果.通过分析当前课程思政教学模式存在的问题,提出了将地方文化融入课程思政的创新思路、实施过程及教学模式特色.实践证明,该模式不仅有助于提高学生的专业知识水平,还能增强学生的思想道德素质,促进对地方文化的理解和传承.本文的研究对于深化课程思政改革,提升教学质量具有重要意义.
关键词:地方文化;室内设计;课程思政;教学模式;文化传承
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新课标下的语文课堂教学改革探微
黄思明;范晓橙
Volume 2, Issue 2, 2026, PP 79-83
摘要:
随着新课改的全面实施,语文课堂教学面临着前所未有的挑战与机遇.本文旨在探讨新课标下语文课堂教学改革的必要性、具体路径及实施策略,强调转变教学观念、采用多种教学方法、给予学生足够的自主学习和探究空间的重要性.通过深入分析,本文提出了一系列切实可行的改革措施,以期提升语文课堂教学的质量和效率,培养学生的语文素养和综合能力.
关键词:新课标;语文课堂;教学改革;语文素养;综合能力
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兽医微生物学课程“道术并重”的教学改革探究
李继华;马仕
Volume 2, Issue 2, 2026, PP 84-86
摘要:
兽医微生物学是研究动物的微生物学基础和临床应用的一门学科,其重要性不言而喻.然而,随着畜禽养殖业的快速发展和疾病防控形势的日益严峻,兽医微生物学教学面临着新的挑战.

关键词:兽医微生物学;教学改革;“道术并重”;实践能力;综合素质

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