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“机械设计基础”课程混合式教学改革与实践
杨献;陈宁敏
Volume 2, Issue 1, 2026, PP 1-4
摘要:
计算机绘图作为材料成型及控制工程专业的重要课程,对学生创新能力和工程实践能力的培养至关重要.然而,当前该课程在教学过程中存在学生对课程重视程度不够、教学内容陈旧、教学方法单一等问题.本文旨在从教学内容、教学方法、考核方式等方面提出计算机绘图课程的改革措施,以期提高教学质量和学生的学习效果.通过引入实际工程案例、融合CAD软件教学、采用多元化教学方法等措施,激发学生的学习兴趣和积极性,培养其综合运用所学知识解决实际问题的能力.
关键词:机械设计基础;混合式教学;教学改革;工程教育认证;教学质量
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1+X证书视域下三维建模课程改革的探索与实践
林明川
Volume 2, Issue 1, 2026, PP 5-8
摘要:
随着职业教育改革的不断深入,“1+X证书”制度作为提升技术技能人才培养质量的重要举措,正逐步在高职院校中推广实施.该制度旨在通过学历证书与职业技能等级证书的有机结合,培养学生的综合职业素养和实践能力.在此背景下,三维建模作为数字媒体艺术设计专业的核心课程,其教学改革显得尤为重要.本文将以三维建模课程为例,探讨在1+X证书视域下的课程改革与实践.
关键词:1+X证书制度;三维建模;教学改革;实践能力;职业素养
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地方综合类院校设计色彩课程教学改革路径
马雪文
Volume 2, Issue 1, 2026, PP 9-12
摘要:
设计色彩作为设计教育中的重要组成部分,对培养学生的色彩造型能力、创造性思维能力及设计表达能力具有不可替代的作用.然而,地方综合类院校在设计色彩课程教学中面临诸多挑战,如教学内容陈旧、教学方法单一等.本文旨在深入探讨地方综合类院校设计色彩课程的教学现状,并从完善课程内容、创新教学方法及改革课程考核方式等方面提出具体的改革路径,以期为提升设计色彩课程的教学质量和人才培养质量提供参考.
关键词:设计色彩;地方综合类院校;教学改革;课程内容;教学方法
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新文科视野下地方高校一流课程建设路径研究 ——以中国现代文学课程为例
郑晓锦
Volume 2, Issue 1, 2026, PP 13-16
摘要:
在新文科建设的大背景下,地方高校正积极探索一流课程的建设路径,以期培养出具有国际视野、民族意识和文化自信的新时代人才.本文以中国现代文学课程为例,深入探讨了在新文科视野下,地方高校如何通过创新教学内容、教学方法、教学手段和教学评价体系,来推动一流课程的建设.通过分析中国现代文学课程的独特性和跨学科性,本文提出了具体的建设策略,旨在为地方高校一流课程的建设提供有益的参考和借鉴.
关键词:新文科;一流课程;中国现代文学;教学内容创新;教学方法改革
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材料成型及控制工程专业计算机绘图课程教学改革
程楠杰
Volume 2, Issue 1, 2026, PP 17-20
摘要:
计算机绘图作为材料成型及控制工程专业的重要课程,对学生创新能力和工程实践能力的培养至关重要.然而,当前该课程在教学过程中存在学生对课程重视程度不够、教学内容陈旧、教学方法单一等问题.本文旨在从教学内容、教学方法、考核方式等方面提出计算机绘图课程的改革措施,以期提高教学质量和学生的学习效果.通过引入实际工程案例、融合CAD软件教学、采用多元化教学方法等措施,激发学生的学习兴趣和积极性,培养其综合运用所学知识解决实际问题的能力.
关键词:计算机绘图;材料成型及控制工程;教学改革;CAD软件;创新能力
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双一流背景下食品工艺学课程教学改革与实践策略研究
祝卫利
Volume 2, Issue 1, 2026, PP 21-24
摘要:
在双一流建设背景下,食品工艺学课程面临着提升教学质量、培养拔尖创新人才的重要任务.本文在分析当前食品工艺学课程教学现状的基础上,提出了进行教学改革的具体策略,包括明确课程教学目标、优化教学内容,改革教学模式与考核方式,加强实践教学环节等.通过实施这些策略,旨在提高学生的综合素质,培养学生的创新精神和实践能力,以适应新时期社会发展对食品工程专业人才的需求.
关键词:双一流;食品工艺学;教学改革;实践教学;创新人才
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提高高职院校基础会计课程的教学效果初探
王立娟
Volume 2, Issue 1, 2026, PP 25-28
摘要:
高职院校的基础会计课程是学生在学习财务会计、成本会计和管理会计之前所学的一门重要的专业基础课.该课程不仅要求学生掌握扎实的会计理论知识,还要求学生具备一定的实践操作能力.然而,由于该课程理论性强、内容枯燥难懂,再加上高职院校学生普遍缺乏自学能力和学习兴趣,导致教学效果不佳.本文在深入分析当前高职院校基础会计课程教学存在的问题的基础上,结合教学实践,提出了一系列提高教学效果的策略.
关键词:高职院校;基础会计;教学效果;实践教学;校企合作
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“结构力学”课程趣味性挖掘与教学融入途径探索
袁慧利;周颂
Volume 2, Issue 1, 2026, PP 29-32
摘要:
“结构力学”课程作为土木工程专业的核心基础课,具有理论性强、概念抽象、公式繁多等特点,学生普遍感到学习困难且枯燥.本文旨在探讨如何通过挖掘课程的趣味性,并将其有效融入教学过程中,以激发学生的学习兴趣,提高教学效果.文章从问题导向、生活实际结合、现代技术应用、理论与实践结合以及小故事引入等方面,详细阐述了“结构力学”课程趣味性的挖掘与教学融入途径.通过实施这些策略,不仅能够显著提升学生的学习积极性,还能培养其解决实际问题的能力,为土木工程专业的人才培养提供有力支持.
关键词:结构力学;趣味性挖掘;教学融入;问题导向;生活实际
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高职院校专业核心课程混合式教学研究
朱海燕
Volume 2, Issue 1, 2026, PP 33-36
摘要:
随着信息技术的飞速发展,教育领域正经历着深刻的变革.混合式教学作为信息技术与教育深度融合的产物,以其独特的优势逐渐成为高等教育领域的重要教学模式.混合式教学结合了线上教学和线下教学的优点,打破了传统课堂的时空限制,为学生提供了更加丰富、多元的学习体验.本文将以“数控机床的编程”课程为例,详细探讨混合式教学模式在高职院校专业核心课程中的应用与实践.
关键词:高职院校;专业核心课程;混合式教学;慕课;企业项目
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基于项目学习法的计算机辅助翻译课程改革研究
马志明
Volume 2, Issue 1, 2026, PP 37-41
摘要:
本文深入探讨了项目学习法在计算机辅助翻译课程改革中的应用与实践.通过分析当前计算机辅助翻译课程存在的问题,如课程内容单一、实践教学不足、考核方式单一以及教师队伍对项目教学法认识不足等,本文提出了基于项目学习法的具体改革方案.该方案旨在通过构建以计算机辅助翻译软件操作为主线、翻译理论基础知识为辅线的课程体系,采用项目式考核方法和“翻转课堂”教学模式,全面提升学生的学习兴趣、主动性和综合能力.本文还详细阐述了教学改革的设计与实施过程,并对教学效果进行了科学评价.
关键词:项目学习法;计算机辅助翻译;课程改革;实践教学;综合能力
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高职院校通识类公共选修课课堂教学改革研究 ——以“中国传统技艺”课程为例
张晓奇
Volume 2, Issue 1, 2026, PP 42-45
摘要:
近年来,我国职业教育体系不断完善,高职院校在为社会培养技术技能型人才方面发挥着越来越重要的作用.通识类公共选修课作为高职院校课程体系的重要组成部分,旨在拓宽学生视野,提升其文化素养和综合能力.然而,在实际教学过程中,通识类公共选修课存在诸多问题,严重影响了教学效果和学生满意度.因此,对通识类公共选修课进行课堂教学改革,已成为当前高职院校教育改革的重要任务之一.
关键词:高职院校;通识类公共选修课;中国传统技艺;教学改革;综合素质
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音乐表演实践教学改革与研究
尹晶吉
Volume 2, Issue 1, 2026, PP 46-49
摘要:
本文深入探讨了音乐表演实践教学改革的现状、挑战与策略,旨在通过优化教学模式,提升学生的实践能力和综合素质.文章首先分析了音乐表演专业的教学特点,随后针对当前教学中存在的问题,提出了加强实践教学、充分利用多媒体技术、理论与实践相结合、注重多学科知识渗透、加强艺术鉴赏能力培养以及开展形式多样的演出活动等改革措施.通过本文的研究,期望能为音乐表演专业的教学改革提供有益的参考和借鉴.
关键词:音乐表演;实践教学;教学改革;多媒体技术;综合素质
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高职学前教育专业钢琴集体课课程教学模式的改革研究
付顺振
Volume 2, Issue 1, 2026, PP 50-54
摘要:
随着我国经济社会的快速发展和人民生活水平的不断提高,儿童教育日益受到社会各界的广泛关注.音乐教育作为儿童教育的重要组成部分,对幼儿的身心健康发展和智力开发具有不可替代的作用.高职学前教育专业学生作为未来幼儿教育的主力军,其钢琴演奏技能和音乐教学能力直接影响到幼儿教育的质量.然而,当前高职学前教育专业钢琴集体课的教学模式仍存在诸多不足,难以有效满足学生职业发展的需求.因此,本文旨在通过深入剖析当前教学模式存在的问题,探索符合高职学前教育专业学生特点的教学模式改革路径,以期提升学生的综合素质和职业能力.
关键词:高职学前教育;钢琴集体课;教学模式改革;音乐素养;职业能力
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分析成果导向教育理念下高校公共体育课程改革
郑杰红
Volume 2, Issue 1, 2026, PP 55-58
摘要:
随着教育改革的不断深化和高校体育教育的持续发展,公共体育课程的重要性日益凸显.本文基于成果导向教育理念,对高校公共体育课程进行了深入的分析与改革探讨.文章首先阐述了成果导向教育理念的基本内容,进而指出当前高校公共体育课程存在的问题,如教师队伍素质参差不齐、教学内容和方法单一、评价体系不完善等.在此基础上,本文提出了针对性的改革对策,旨在提升公共体育课程的教学质量,增强学生的身体素质和综合能力.通过对改革实践的总结与反思,希望可以为高校公共体育课程的改革与发展提供有益的参考和借鉴.
关键词:成果导向教育;高校公共体育;课程改革;教学质量;学生发展
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健康体育课程在高职武术教学中的应用研究
徐扬生;于松
Volume 2, Issue 1, 2026, PP 59-62
摘要:
武术作为我国传统体育项目,承载着丰富的历史文化内涵与独特的健身价值.在高职院校中,武术教学不仅是传承民族文化的重要途径,也是提升学生身体素质、培养坚韧意志和团队精神的有效手段.本文深入探讨了健康体育课程模式在高职武术教学中的应用,分析了当前高职武术教学存在的问题,并提出了相应的改革策略.通过引入健康体育课程理念,优化教学内容与方法,完善评价体系,旨在促进高职武术教学的科学化、系统化和高效化,为培养具有全面素质的高技能人才提供有力支持.
关键词:高职武术教学;健康体育课程模式;教学改革;身体素质;文化传承
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“立德树人”视域下学校体育课程改革途径研究
张春波
Volume 2, Issue 1, 2026, PP 63-66
摘要:
在新时代背景下,学校体育课程作为教育体系的重要组成部分,承担着增强学生体质、培养学生道德品质与综合素养的重任.然而,当前学校体育课程教学中存在教学目标空泛、内容陈旧、评价方式单一等问题,严重制约了学生身心健康发展.本文从“立德树人”的视域出发,深入剖析学校体育课程教学中存在的问题,探讨“立德树人”思想在学校体育课程教学中的重要性,并提出相应的改革对策.通过构建科学合理的体育课程体系、丰富体育课程内容、优化教学方法及评价方式,旨在促进学生身心全面发展,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人.
关键词:立德树人;学校体育;课程改革;教学方法;评价体系
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机械制造工艺基础课程教学中微课的应用策略浅议
洪丽明
Volume 2, Issue 1, 2026, PP 67-70
摘要:
机械制造工艺基础课程是机械类专业学生的必修课程,涉及的知识点多且理论性强,对学生的专业素养和实践能力要求较高.然而,在实际教学中,教师往往面临教学内容繁杂、学生难以理解等问题,导致教学效果不佳.微课作为一种新兴的教学手段,具有直观、生动、灵活等特点,能够有效解决这些问题,提升教学效果.因此,本文将对微课在机械制造工艺基础课程中的应用策略进行深入探讨.
关键词:机械制造工艺基础;微课;教学策略;教学效果;学习兴趣
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信息化教学在中职有机化学教学中的应用
朱梅贞
Volume 2, Issue 1, 2026, PP 71-76
摘要:
随着信息技术的迅猛发展,中职教育正逐步向信息化、智能化转型.在中职有机化学教学中,信息化技术的应用已成为提升教学质量、激发学生学习兴趣的重要手段.本文首先分析了中职有机化学教学的现状,探讨了信息化技术应用的必要性,进而详细阐述了信息化教学在中职有机化学课程中的具体应用途径及模式设计.通过理论分析和实践验证,本文旨在为中职有机化学教学的改革与创新提供有力支撑,促进中职学生化学素养的全面提升.
关键词:信息化教学;中职教育;有机化学;教学模式;教学质量
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自媒体时代摄像课混合创新教学模式构建与实践
于杰军
Volume 2, Issue 1, 2026, PP 77-80
摘要:
随着我国传媒产业的快速发展,新媒体专业作为新兴专业,其培养目标是培养具备互联网思维、掌握现代网络技术、熟悉网络传播规律的应用型、复合型人才.而《电视摄像》课程作为新媒体专业学生进入广播电视行业所需的重要基础课程,其教学模式的创新与实践显得尤为重要.本文在总结现有新媒体专业教学模式的基础上,结合自媒体时代背景下《电视摄像》课程的特点和培养目标,提出了基于自媒体时代的混合创新教学模式,并对其进行深入探讨.
关键词:自媒体;混合创新;摄像课;教学模式;应用效果
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传统纹样融入服装设计表现技法课程研究
刘有民
Volume 2, Issue 1, 2026, PP 81-85
摘要:
中国传统纹样是中华民族悠久历史文化的重要组成部分,承载着丰富的文化内涵和艺术价值.在全球化背景下,中国传统纹样以其独特的艺术魅力,成为连接过去与未来的桥梁,对现代艺术设计产生了深远影响.服装设计作为艺术设计的重要分支,同样受到了传统纹样的深刻影响.将传统纹样融入服装设计表现技法课程,不仅能够提升学生的传统文化素养,还能激发其创新设计思维,为传统文化的传承与发展注入新的活力.

关键词:传统纹样;服装设计;表现技法;教学改革;文化传承

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