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基于本科生全程导师制的人才培养新思路研究
2019-02-11
谢生荣,陈冬冬,吴仁伦,张守宝
(中国矿业大学(北京) 资源与安全工程学院,北京100083)
摘要:本科生全程导师制近年来在全国范围内逐步推广,为高等学校培养专业人才提供了一种新的模式与
机制,并为国内本科生教育开拓了另一领域。探寻本科生导师制的时代价值,把握高校本科生导师制运行过程
存在的薄弱环节是持续性提升本科生导师制实效性的关键。高校应致力于构建多方联动管理模式、健全教学质
量保障体系、促进教学与科研深度融合,全方面提升本科生全程导师制的影响力和作用力。
关键词:本科生全程导师制;人才培养;新思路;影响因素
中途分类号:G642.0 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2019)08-0223-02
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