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项目导向的自动化专业产学合作协同育人培养模式研究
2019-02-11
杨盼盼,闫茂德,左磊,龚贤武

(长安大学电子与控制工程学院,西安710064)


摘要:创新型人才培养是新形势下国家对高校育人工作的新要求,产学合作协同育人是提升学生创新实
践能力、满足企业用人需求的一种有效途径。本文结合近年来长安大学自动化专业的教学改革经验,提出一种
以项目为导向的自动化专业产学合作协同育人培养模式。围绕学生创新实践能力提升这一核心议题,采用项
目导向方式,在培养方案修订、课程体系创新、实践教学模式、创新项目训练和师资队伍建设等方面进行深度
改革,取得了一系列成果,并就实施过程中仍存在的问题提出了针对性的改进措施。
关键词:自动化专业;产学合作协同育人;项目导向;培养模式
中图分类号:G642.0 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2019)08-0068-04


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