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《教育教学论坛》是经中华人民共和国新闻出版广电总局批准,由河北出版集团主管,河北教育出版社主办、中国教育发展战略学会终身教育工作委员会协办的教育类学术期刊。

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《教育教学论坛》体例格式规范
2020-05-08

(最新版)


《教育教学论坛》体例格式规范

(请作者务必按如下要求修改自己的文章。否则,本刊一律做退稿处理) 一、字体要求:

文章题目和正文中一级标题为黑体,正文、作者姓名、单位地址为宋体,摘要、关键词、基金项目、作者简介及文末参考文献为楷体。

二、文章标题:

一般不超过 20 个汉字,必要时可加副标题(标题不使用阿拉伯数字)。

三、作者姓名及单位:

作者姓名居中标于文章标题之下,多名作者姓名之间以逗号分隔,不同单位作者姓名后上标阿拉伯数字序号。

作者署名之下列单位名称(具体到二级单位)、单位地址(省份 城市)、邮政编码;不同单位的多位作者、同一作者的多重身份均以阿拉伯数字序号分别列出上述信息。

四、摘要:

以第三人称叙述文章的主要观点,不以“本文”“作者;笔者”为主语,以 200—300 字为宜。

五、关键词:

3—5 个,一般为名词,以分号相隔。

六、中图分类号、文献标识码:按规定准确标明。

七、基金项目:基金项目(含科研课题)内容包含:发布年度、发布单位、项目名称和项目编号。基本格式:[基金项目]2018 年度河北省哲学社会科学基金项目“清代直


隶方志研究”(JZ2018ZD108)

基金项目标注一般不超过 3 项,不同项目之间以分号分隔。

八、作者简介:每篇稿件都要有作者简介,内容包含:姓名、出生年份、性别、民族(汉族略)、籍贯/出生地、学位、单位及部门(系别)、职称职务、研究方向等。


1. 在职作者:张某(1968—),男(回族),河北保定人,史学博士,某某大学历史学院院长,教授,博士生导师,主要从事中国近现代史研究。

2. 专职或兼职攻读学位作者:王某(1988—),男,(某某大学历史学院讲师),某某师范大学历史学院 2017 级中国近现代史专业博士研究生,研究方向为中国近代政治史。

九、参考文献:

参考文献采取文末注方式,主要参考文献类型的要求如下:

1. 著作类文献:作者姓名(限标三人,余者以“等”略,下同)、著作名、文献类型[M]、出版地、出版者、出版年。

2. 期刊类文献:作者姓名、文章题目、文献类型[J]、期刊名、出版年份、 期号、起止页码。

3. 学位论文类:作者姓名、文献题名、文献类型[D]、就读单位、毕业年份。所引参考文献在内文须有相对应的上标序号([1]);同一文献被多次引用时

使用同一序号;引用著作类文献,需在其序号后缀引文所在页码。示例:

……储备新知识,发表新见解[1]……上海有《万国通史》续编,前编蔡尔 康所译,乞代购[2](P130)

参考文献:

[1] 陈其泰.晚清典志体史学名著的时代特色——兼论晚清史学的历史地位[J].北京行政学院学报,2011(1):78—86.

[2] 缪荃孙.艺风堂友朋书札[M].上海:上海古籍出版社,1980.


十、英文翻译:

1. 字体全部采用Times New Roman;题目为四号(加粗),其余均为小四

(不加粗);统一采用英文标点符号。

2. 标题以简明为原则。题目较长时省略开头的定冠词和不定冠词,如:A(AN) Study (Analysis) of...,The Exploration on...

3. 作者姓名拼写格式,如 HE Xiao-ming;多个作者中间以逗号分开,逗号后空一格,如:HE Xiao-ming, YAO Yuan。根据作者工作单位情况,姓名右侧以上标形式标注阿拉伯数字或英文字母(详见以下示例)。

4. 工作单位格式,如: (河北经贸大学外国语学院,河北,石家庄 050061), 英文应为: ( College of Foreign Languages, Hebei University of Economics and Business, Shijiazhuang, Hebei 050061, China)。多位作者多个单位的,单位信息前 用阿拉伯数字标示,如 ZHANG San1LI Si2 1. 工作单位;2. 工作单位); 同一作者多重身份的,用字母a,b 标示,例如ZHANG San a. 工作单位; b. 工作单位)。

5. 摘要的格式:Abstract: +空格+正文。

6. 关键词格式:Key words: +空格+...除专有名词外,一律采用小写形式;词与词之间以分号隔开。




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