五年制高职产业学院存在的问题、属性特征和建设路径

梁 舒

昆明艺术职业学院 云南 昆明 650000

[摘 要]产业学院是职业教育适应产业变革、深化产教融合、校企合作的一种组织形态，是职业教育深化改革的重要载体，也是破解职业教育产教融合与校企合作“两张皮”问题的重要抓手。2021年6月，教育部等八部门印发《关于加快建设高水平学校和高水平专业群服务产业发展的意见》，明确提出“支持建设产业学院”。由此，五年制高职产业学院作为职业教育产教融合的重要组织形态，为解决行业企业参与职业教育办学动力不足、高水平专业群建设滞后、校企合作制度供给不足等问题提供了新的解决方案，在创新校企合作模式、促进产教深度融合方面具有重要意义。

[关键词]高职院校；建设路径；属性特征